Gå tillbaka

VIS remissvar – Tid för undervisningsuppdraget

grafiska element

VIS saknar en djupare förståelse för vuxenutbildningens specifika behov och förutsättningar i betänkandet.
Utredningen beaktar delvis vuxenutbildningens särart, men utgår i huvudsak från en traditionell lärarroll, vilket inte är representativt för kommunal vuxenutbildning. Begrepp som ”gruppstorlek” och ”undervisningstid” är exempelvis inte lika självklara inom kommunal vuxenutbildning som i andra skolformer.

Läs hela vårt svar