VIS tackar genom Claudiu och Michaela för ett mycket givande samtal om yrkesvux med Mia Nikali och Mattias Samuelsson på LO där vi diskuterade:✏️ Planering och dimensioneringen och dess påverkan på utbudet i kommunerna. Startar man exempelvis utbildningar där behovet finns med samtidigt arbetslösa individer?
✏️ Programrådens syfte som borde stärkas för att öka träffsäkerhet i planering och paketering av utbildningar.
✏️ Konjunkturens kraftiga påverkan på möjligheterna att få in en fot på arbetsmarknaden. Bygg är ett tydligt exempel där det är svårt nu.
✏️ Ökad samverkan kring apl-platser där LO lyfter in en intressant strategi som inkluderar arbetsmarknadens parter. Det kan skapa incitament som saknas idag. VIS ser gärna vidare dialog kring detta. Generellt fungerar apl väl men inom många yrken behövs samordning för att platser ska finnas till gymnasieskolan, arbetsmarknadsutbildning och yrkesvux.
✏️ Incitamenten för yrkesskickliga personer att läsa till yrkeslärare givet att löneläget kan vara både bättre och sämre.
✏️ Den nationella yrkesutbildningens systempåverkan och vilken funktion den fyller. VIS lyfter att det går att starta utbildningar på yrkesvux med kort varsel då de kan paketeras så de möter de behov som arbetsgivarna ser. Möjligheten till interkommunal ersättning möjliggör studier i andra kommuner.
✏️ Individens egenförsörjning som i dagsläget gör att både yrkesvux och arbetsmarknadsutbildning behövs.
✏️ Bristen på vägledning som medför att individer söker smalt och väljer mellan de yrken man känner till. En stärkt vägledning kan ge säkrare val och högre genomströmning.
✏️ Programrådens syfte som borde stärkas för att öka träffsäkerhet i planering och paketering av utbildningar.
✏️ Konjunkturens kraftiga påverkan på möjligheterna att få in en fot på arbetsmarknaden. Bygg är ett tydligt exempel där det är svårt nu.
✏️ Ökad samverkan kring apl-platser där LO lyfter in en intressant strategi som inkluderar arbetsmarknadens parter. Det kan skapa incitament som saknas idag. VIS ser gärna vidare dialog kring detta. Generellt fungerar apl väl men inom många yrken behövs samordning för att platser ska finnas till gymnasieskolan, arbetsmarknadsutbildning och yrkesvux.
✏️ Incitamenten för yrkesskickliga personer att läsa till yrkeslärare givet att löneläget kan vara både bättre och sämre.
✏️ Den nationella yrkesutbildningens systempåverkan och vilken funktion den fyller. VIS lyfter att det går att starta utbildningar på yrkesvux med kort varsel då de kan paketeras så de möter de behov som arbetsgivarna ser. Möjligheten till interkommunal ersättning möjliggör studier i andra kommuner.
✏️ Individens egenförsörjning som i dagsläget gör att både yrkesvux och arbetsmarknadsutbildning behövs.
✏️ Bristen på vägledning som medför att individer söker smalt och väljer mellan de yrken man känner till. En stärkt vägledning kan ge säkrare val och högre genomströmning.
Vi ses efter jul för fortsatt dialog. VIS rustar Sverige med kunskap om komvux 🎯